Visita de conhecimento
Crianças, curiosas e espertas. Astutas e muito perspicazes, elas conseguem compreender rapidamente o que lhes é explicado. Assim, foi a visita dos alunos da Escola Nossa Senhora de Fátima ao Jornal de Pomerode na manhã de quinta-feira, 6 de março.
Crianças, curiosas e espertas. Astutas e muito perspicazes, elas conseguem compreender rapidamente o que lhes é explicado. Assim, foi a visita dos alunos da Escola Nossa Senhora de Fátima ao Jornal de Pomerode na manhã de quinta-feira, 6 de março.
O objetivo da visita foi mostrar aos alunos o funcionamento de um jornal impresso e quais as etapas até ele chegar à casa dos assinantes e as bancas. Conhecendo a central de assinaturas, as crianças puderam contemplar como é feito o trabalho com os assinantes e toda a parte de atendimento. Seguiram também até o comercial, onde viram como são feitos os anúncios, como os clientes são contatados e a importância deste setor para a empresa.
Conheceram também o setor financeiro, onde souberam que para se ter uma empresa é preciso saber o dinheiro que sai e o dinheiro que entra no caixa. Depois, foram até a redação, onde são feitas as matérias e anúncios publicitários. Lá, conversaram com a jornalista Karol Pinto, que os explicou a rotina editorial do Jornal de Pomerode, como as matérias são escritas, quais as principais funções de um jornalista, o que ele deve fazer e prezar e como é o seu trabalho.
Também conversaram com a diagramadora do jornal, Joyce Fernanda da Silva, que explicou sua função e a da criação. Na criação são feitos anúncios, que são enviados para o comercial aprovar com os clientes, enquanto a diagramação serve para montar virtualmente as páginas do jornal, encaixando matérias e publicidades em seus devidos locais.
Com isso, as crianças puderam ter uma noção de como funciona um jornal impresso e colocar em prática no seu projeto interdisciplinar, onde deverão fazer um jornal impresso, uma telejornal e um programa de rádio.
A ideia surgiu no início do ano letivo, quando determinamos um tema e levantamos inúmeros questionamentos. Nós estimulamos, mas alunos são levados a pensarem por si. Foram eles que escolheram o tema e também trouxeram luz as curiosidades em relação a ele explica a professora Mariangela da Silva.