Um mundo de conhecimento

A Formação Continuada nas escolas da rede de ensino fundamental já faz parte das atividades anuais. No entanto, mais do que reunir os profissionais das entidades para construção do Projeto Político-Pedagógico, a E.B.M. Dr. Amadeu da Luz foi atrás da identidade de seu bairro para esta construção. De acordo com a diretora da instituição, Isolete Donato Hoeltgebaum, o roteiro realizado, além de agregar conhecimento, teve como objetivo fazer com que os professores e funcionários conhecessem a comunidade na qual estão inseridos. Apenas três de nossos funcionários conheciam a comunidade e a rota enxaimel. É muito importante que isso aconteça para que a mudança de visão sobre os costumes, valores e comunidades nas quais estamos inseridos seja efetuada, com o objetivo de compreender e conhecer melhor toda a região, completa.
O percurso da rota enxaimel foi realizado de bicicleta e também através do Pomerode Jeep Tour. Durante todo o dia de sexta-feira, dia 19 de abril, a Formação Continuada deu-se fora dos muros da escola para que a compreensão e a resposta da pergunta que movimentou a iniciativa fossem realizadas. Afinal, o questionamento era como a identidade da comunidade escolar Dr. Amadeu da Luz se manifesta no Projeto Político-Pedagógico? e para respondê-lo, nada melhor do que ir a campo.
O roteiro iniciou às 7h30min, com uma palestra sobre saúde na escola, com o Dr. Leopoldo Klug e sua equipe. Em seguida, o café e então a partida. A primeira parada ocorreu na casa do Sr. August Lindermann, onde os valores e relações sociais que são manifestados na comunidade puderam ser observadas.
Então a caminhada do conhecimento seguiu até a Escola Municipal Bonifácio Cunha, que possui alunos até o 5º ano do E.F. que, posteriormente, são encaminhados ao Amadeu da Luz. É importante conhecer a realidade desses alunos para que quando eles fizerem parte da nossa realidade, já possamos ter conhecimento da sua rotina anterior, afirma a diretora.
Ainda antes do almoço, a Casa Siewert foi visitada para conhecer as técnicas de construção das casas de enxaimel e, também, sobre o desenvolvimento tecnológico que ocorreu desde a chegada dos primeiros moradores até os tempos atuais.
O almoço ocorreu na casa da Família Trettin. Em seguida a Família Martin foi visitada com o intuito de compreender a conservação do meio-ambiente, nascente e cozinha centenária.
O café aconteceu na casa enxaimel da Família Krueger, onde a ex-aluna e funcionária da escolas mora e contribuiu sobre a visão referente à educação atual e de antigamente.
Encerrando o passeio do conhecimento, a última parada foi realizada no antigo prédio da escola, onde os ex-professores Christian Frahn e Ursula Greuel falaram sobre educação, normas escolares, conteúdos e características dos alunos.
O roteiro foi construído com o auxílio do professor João Altair S. dos Santos, que enaltece a importância desse convívio com a comunidade local. Além da comunidade também conhecer os professores, é aproveitar esse conhecimento e trazê-lo para a sala de aula que será o diferencial, afirma.
Toda escola deve ter uma alma, uma identidade, uma qualidade que a faz ser única para todos que nela passam uma parte de suas vidas. A busca dessa identidade foi o que moveu esta Formação Continuada e, mais do que identificar características, foi criado um vínculo entre escola e comunidade que nenhuma outra formação poderá efetuar, senão a vivência.