Orientando para o futuro

Fazer escolhas profissionais não é fácil. E por conta disso, o Colégio Sinodal Doutor Blumenau incluiu em sua grade curricular, para os alunos do ensino médio, a disciplina de Orientação Profissional e Vocacional (OPV).

A ideia surgiu em 2009, quando a necessidade de auxiliar os alunos em suas escolhas profissionais foi abordada em um conversa entre o coordenador pedagógico, Wilson Hafeman, o pastor Samuel Gausmann e a psicóloga Debóra Hoffmann. Foi observada a necessidade de auxiliar os alunos, dentro da grade curricular, no processo de escolha profissional. Hoje ela é ministrada nos três anos do Ensino Médio e no ano de 2012 o pastor Adelsir Sturzbecher assumiu a abordagem vocacional, explica a psicóloga Débora. No ano de 2011 a disciplina foi instituída para as três turmas.

A proposta da disciplina é, entre outras coisas, desenvolver o autoconhecimento para esta escolha. A disciplina é ministrada com a intenção de auxiliar os alunos no processo da escolha profissional buscando autoconhecimento, o desenvolvimento de habilidades relacionais e de competências exigidas atualmente no mercado de trabalho, considerando a compreensão de que a profissão é um chamado de Deus a servir a sociedade. Além de focar nos cursos de interesse dos alunos, onde eles pesquisam a grade curricular, em que universidades estão as melhores graduações, qual é a nota de corte para o vestibular, salário inicial e os campos de atuação, eles ainda entram em contato com profissionais através de palestras, completa.

Mesmo que a profissão a ser discutida não seja de interesse de todos os alunos, a participação na palestra é vista como aprendizado. Acreditamos que os alunos ouvindo a palestra de todas as profissões tem uma grande oportunidade de aprendizado. Além de conhecerem as atribuições e o campo de atuação, eles possuem a oportunidade de observar em diversas áreas como se consolida uma carreira profissional. Geralmente, os profissionais ressaltam o quanto as habilidades relacionais e demais competências, como liderança, trabalho em equipe, confiança no ambiente de trabalho, são essenciais para o sucesso profissional o que indiretamente reforça o que foi abordado nos anos anteriores na disciplina, enaltece a psicóloga.

A participação ativa dos alunos durante as atividades também comprova a aprovação da disciplina. Percebemos nos alunos uma excelente participação e envolvimento nas atividades propostas. No final de todo o processo acontece o contato com os profissionais e, a partir deste, muitos alunos firmam a escolha ou até mesmo mudam em função da fala do palestrante. Em depoimentos, dizem que o processo todo é essencial para deixa-los mais seguros em suas escolhas e que o contato com os profissionais os inspiram a valorizar o amor pela profissão, frisa.

Em 2014, o Colégio Doutor conta com 37 alunos em sua turma de terceiro ano do ensino médio e, até o momento, duas profissões já foram discutidas: jornalismo e publicidade e propaganda. Temos a expectativa de trazer no mínimo mais 20 profissionais, dentre os quais estão Farmacêutico, Arquiteta, Engenheiros Mecânico, Elétrico, Civil, Florestal, Odontólogo, Médico, Moda, Advogado, Veterinário, Turismólogo, Gastrônomo, entre outras, conta Débora.

Os profissionais convidados, até agora, são pomerodenses e todos atendem ao pedido de forma solícita. Os profissionais recebem o convite com muita alegria e se dispõe a voluntariamente falar de suas profissões com muita paixão o que encanta os alunos. Eles deixam ensinamentos muito significativos e encorajam os alunos nos desafios posteriores, afirma.

Este ano, pela primeira vez desde a inserção da disciplina na grade curricular, será possível realizar as palestras durante todo o ano letivo, o que auxiliará os alunos a terem ouvido os profissionais de seu interesse antes da inscrição para o vestibular.

A disciplina é um diferencial, além de enaltecer a preocupação com os alunos que estão prestes a entrar no mercado de trabalho A OPV três anos do Ensino Médio é um diferencial na formação dos nossos alunos. Temos tido retornos de ex-alunos que hoje estão em universidades, nos relatando o quanto foi importante a abordagem dos três profissionais e o quanto o que foi trabalhado os preparou para esta nova etapa de suas vidas, finaliza.