GINCAOLAVO

E.B.M. Olavo Bilac

Participante da Gincana Cidade de Blumenau há nove anos, já tendo participado em três equipes distintas, participa atualmente na equipe Ecossistema (das mais de dez que compõem a gincana), o professor Júnior, Educação Física, adquiriu vários conhecimentos na área durante esses anos.

Trabalhando a cerca de um ano e meio na Rede Municipal de Ensino de Pomerode, sentiu a necessidade de realizar uma grande gincana, com o intuito de estimular, integrar e proporcionar uma diversão diferenciada aos alunos da Escola Básica Municipal Olavo Bilac.

No último dia quinze, no período matutino, as turmas de quinta a oitava série de ambos os períodos, totalizando um total de 12 equipes, realizaram as provas culturais e caça ao tesouro da primeira GINCAOLAVO, que já vem transcorrendo desde o início de julho com as provas filantrópicas (arrecadação de roupa e produtos de higiene), bem como as provas artísticas de interpretação (teatro e vídeo) das quais as apresentações ainda vão ocorrer até o final do ano com temas voltados ao projeto UNIMED.

A gincana cultural se diferencia dos demais tipos de gincana, por proporcionar aos alunos  provas  que visam testar os conhecimentos gerais através de enigmas, perguntas e fatos históricos que marcam a história do município, onde as equipes devem procurar solucionar o problema apresentado e entregar a resposta em um tempo determinado.

“A gincana ocorreu no dia 05 de agosto na nossa escola e foi organizada em homenagem ao Dia do Estudante. Foram feitas muitas provas que envolviam conhecimentos gerais e muito preparo físico. Também tivemos provas de pesquisa, charadas. Eu fiz parte da Equipe Verde. Foi muito interessante”, destaca a aluna Beatriz Fernanda Priebe, 8a B.

“A gincana foi muito boa, bem elaborada. O professor Júnior já participou de várias gincanas. A gincana ofereceu várias ´pegadinhas´e tivemos que desvendá-las. Pesquisas em livros e na internet também fizeram parte das provas. Todos gostaram da gincana. Parabéns ao professor Júnior”, orgulha-se a aluna Katlin Wollick, 8a A.

“O professor determinava um tempo para a realização das provas. Algumas eram difíceis. As provas eram diferentes e interessantes”, finaliza o aluno Thomas Greuel, 7a C.