Futuro incerto

Muitas versões já foram ditas sobre o término das atividades de ensino fundamental nas Escolas Bonifácio Cunha, em Testo Alto, e a Escola Rodrigues Alves, no Ribeirão Herdt. No entanto, o fato é que, por enquanto, nada está definido.

As escolas multisseriadas de Pomerode possuem alunos de zero a cinco anos, além das turmas de 1º a 5º anos do ensino fundamental. No caso de mudanças futuras, a alteração refletiria, apenas, nos alunos de ensino fundamental. A possível modificação encaminharia estes estudantes às escolas de ensino básico do bairro.

A explicação para isso é efetuada por conta de uma das maiores reinvindicações dos pomerodenses, quando o assunto é educação: as vagas em creches. É correto afirmar que existe um grande clamor no município por vagas em creche – entende-se que esta é a prioridade estabelecida pela população, visto que os demais aspectos de responsabilidade da Educação possuem avaliação positiva, explica a Secretária de Educação e Formação Empreendedora, Joana Wachholz.

Por conta disso, uma das maneiras de amenizar esta questão, a curto prazo, seria esta readequação. Uma das possibilidades, a curto prazo, de amenizar este problema é a readequação de alguns espaços e turmas da Rede Municipal, assim otimizando as vagas tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental. Uma destas possibilidades é realmente a transferência – parcial (gradativa) ou total, de turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas multisseriadas, Escola Bonifácio Cunha e Escola Rodrigues Alves, para as escolas básicas, afirma.

As escolas báscias em questão são a E.B.M. Dr. Amadeu da Luz e E.B.M. Hermann Guenther ou E.B.M. Noemi Schroeder, onde existem vagas disponíveis para atender estes alunos, conforme levantamento inicial efetuado pela Secretaria de Educação. A Secretaria de Educação está finalizando um estudo de impacto nestas unidades, bem como, as vantagens e desvantagens da situação, completa Joana.

Mesmo que a mudança seja efetuada, é importante ressaltar que uma reunião será agendada com a comunidade para que, em conjunto, a situação seja definida. Cabe afirmar que será agendada uma reunião com a comunidade destas localidades para expor as justificativas, estatísticas, possibilidade de plano de ação, com a garantia de direitos como transporte escolar, por exemplo, a fim de que haja um diálogo produtivo e consenso entre as partes, reitera.

A preocupação dos pais quanto a decisões tomadas sem consulta popular, deve ser extinta. Os pais serão sim ouvidos e a partir daí, conforme for, criar-se um plano de ação para cada comunidade e situação. Nada será feito sem o consentimento da população. Qualquer informação ventilada antes das reuniões com as comunidades são mera especulação, reforça.

Para o Presidente da APP da Escola Rodrigues Alves, Wilson Küster, a reunião é de extrema importância. Todavia, alguns questionamentos também serão efetuados. A escola existe há muito tempo e muitos pais e moradores do bairro, assim como eu, estudamos aqui. Um dos nossos questionamentos será em relação a ampliação da escola ao invés do remanejamento dos alunos, uma vez que a estrutura do prédio permite que um segundo piso seja construído. É necessário ouvir as duas partes, para que ambas apresentem seus prós e contras, afirma.

A presidente da APP da Escola Bonifácio Cunha, Marciana Fischer Hackbarth, também reitera a importância desta reunião com a comunidade, mas enaltece a criação de vagas em creches. A escola não será fechada, serão ampliadas o número de vagas em creches. É preciso explicar isso para que confusões não sejam criadas. Os alunos serão, caso ocorra a mudança, encaminhados para a Amadeu da Luz e a questão do transporte também será avaliada, afirma.

Maria Fátima Lazzaretti possui filhos na instituição de ensino do Ribeirão Herdt e garante sua participação na reunião. Ano que vem meu filho vai para o quinto ano e acredito que essa mudança seja positiva. Vou participar da reunião para avaliar a situação também, diz.

No entanto, para quem possui filhos na mesma instituição, a mudança pode dificultar a rotina. Liriane Aparecida Iarrocheski afirma estar um pouco receosa quanto a isso. Tenho dois filhos aqui. Com a mudança, estarão em escolas diferentes, além do fato de ter que enviar de ônibus, me deixa um pouco apreensiva, garante.

Somando os alunos das Escolas Rodrigues Alves e Bonifácio Cunha, são pouco mais de 50 alunos que serão readequados para escolas básicas. A rotina vivida nestas escolas também será diferente, uma vez que o convívio social se dará com crianças da mesma idade e, também, maiores.

Para Zeli Aparecida Prudente Schwarz, que possui um filho na Escola Bonifácio Cunha, o aprendizado será duplo. Meu filho está no primeiro ano e aprendeu a ler e a escrever aqui na Bonifácio Cunha. Mas temos que admitir que a rotina nas escolas básicas é diferente e, com isso, o aprendizado também se dará no quesito convivência, onde ele não mais estará junto com crianças de zero a cinco anos, mas sim somente da idade dele e/ou ainda mais velhos. Acredito no crescimento dele com essa alteração, completa.

E quem vive a realidade da falta de vagas em creche, acredita que a mudança será um benefício para toda população. Tenho um filho na creche da Rodrigues Alves e, por enquanto, essa alteração não me afeta. No entanto, acredito que aumentar o número de vagas disponíveis, de zero a cinco anos, será uma conquista para todos. As escolas também são próximas e isso não afetaria tanto a comunidade, acredita Vanda Aparecida dos Santos.

De forma geral, a proposta da Secretaria de Educação é efetuar o remanejamento dos alunos de Ensino Fundamental para, nestes espaços, criar salas para atendimento de educação infantil. Caso os alunos de Ensino Fundamental, após reunião com APP e pais, sejam remanejados, esses espaços serão utilizados para a ampliação de vagas em creche, pois estas duas unidades escolares já atendem o público de creche. Com a adequação dos espaços utilizados pelos alunos do Ensino Fundamental, poderemos aproveitar estas salas para ampliar a oferta de vagas de creche nestas instituições. Mas, ressaltamos que isto só será feito com a concordância da comunidade local, enfatizando aos pais as vantagens para a comunidade que necessita deste tipo de atendimento, bem como, as vantagens que estes alunos (do Ensino Fundamental) teriam, caso se matriculassem numa escola básica. Estas reuniões ocorrerão provavelmente no final de novembro. Assim que tivermos um posicionamento da comunidade, entraremos em contato para novas divulgações, finaliza a Secretária.