Alunos do José Bonifácio têm palestra sobre mercado de trabalho

Médico, tecnólogo, biólogo, químico, fotógrafo, professor. Existem inúmeras opções de profissões e os jovens, prestes a completarem a maioridade e iniciarem a vida acadêmica em um curso universitário, deparam-se com o dilema sobre qual o caminho a seguir. Foi justamente para tentar esclarecer as ideias desses jovens, que a Escola Estadual Básica José Bonifácio realizou, no mês de maio, uma atividade repleta de dicas e dinâmicas sobre o ambiente corporativo.

A iniciativa, intitulada Desmistificação do Mercado de Trabalho, contou com três encontros ministrados pela psicóloga Sandra Vettore. No primeiro deles, a psicóloga falou sobre as perspectivas do mercado e abordou a importância sobre a escolha da profissão logo no início da vida adulta, e a importância de possuir uma carreira que consolide um futuro promissor. Sandra ensinou as turmas, por meio de filmes e dinâmicas, a preparar um currículo eficiente, com informações pertinentes, bem como sua divulgação. Falou sobre a importância da boa apresentação pessoal e deu dicas sobre o comportamento ideal em entrevistas seletivas. Ao fim do segundo encontro, questionou os alunos sobre suas escolhas e os orientou a fazer pesquisas sobre os temas para uma apresentação.

As escolhas foram as mais variadas desde a área da saúde, passando pela de exatas até a de humanas. Pedi a eles que pesquisassem sobre uma área, mas não determinei o que o pesquisariam. O resultado foi surpreendente, houve quem se preocupasse em saber o lado teórico da profissão, enquanto outros foram atrás de valores de salários e dos cursos, e possíveis locais de atuação. Há quem se dê melhor só com a voz, outros utilizam elementos complementares, como imagens. Não determino o que deve ser pesquisado para descobrir o talento de cada um. Adoro ver o brilho nos olhos de alguém. Quando ele não existe, significa que a pessoa não está no caminho certo para ela, explica Sandra.

Para a diretora Ana Sueli Piske Borges a atividade tem alto valor de agregação positiva para o dia de amanhã do estudante. Nos preocupamos com o futuro dos nossos alunos e palestras como essas abrem um leque de perspectivas. Eles estão tendo a oportunidade se aprender a proceder em uma empresa, o melhor caminho a seguir. Muitos deles já estão trabalhando e têm recebido boas dicas. É importante planejar o futuro, plantar boas sementes para colher bons resultados. A concorrência existe e os melhores é que se destacarão, enaltece a diretora.

Para o aluno Matheus Hossain Wollick, de 17 anos, a atividade trouxe novos horizontes, É uma outra visão, me ajudou a compreender melhor o que fazer. Já sei a área que quero atuar, mas o exercício me fez buscar mais informações. Aprendi a diferença entre os cursos e optei por seguir Ciências da Computação por ser uma área que o trabalho é mais individual. O aluno Jeferson Matheus Ratenberg, de 16 anos, considera importante por ter sido um ponto de partida para conhecer a profissão que quer seguir, Deu para ter uma ideia de como entrar no mercado de trabalho. Fui incentivado a procurar o que gosto, além de aprender a fazer um currículo e descobrir ser possível encontrar empregos por meio de agências especializadas. A estudante Mayhara Harmel, também de 16 anos, gostou da inovação Foi interessante, aprendi coisas que não sabia, como a me portar diante de situações profissionais. Ajudou a ser melhor e estar preparada para entrevistas. Pretendo cursar química e descobri que existe uma especialidade, chamada forense, e é ela que devo seguir, conta. Já Nayara Schulze, de 17 anos, vai levar a experiência de atividade para a vida, Saber como se comportar é interessante, sou nervosa e preciso respirar, ter calma. Conheci mais a fundo a área que pretendo seguir. Saber o que abrange, conhecer lugares, museus. Vou cursar artes visuais, sempre me interessei pelo tema. Eu que pintei as salas de filosofia, física e artes, quero ser professora, conta a estudante.