Alunos de Pomerode conhecem sala multissensorial da APAE e buscam ideias para criar espaço na escola

Os alunos do 9º ano da Escola Hermann Guenther, de Pomerode, tiveram uma experiência diferente de aprendizagem ao visitar a Sala Multissensorial da APAE de Pomerode. O encontro foi marcado pela troca de conhecimentos sobre inclusão, percepção e diferentes formas de aprender e também serviu como inspiração para um projeto que os estudantes pretendem levar para a própria escola.

Durante a visita, os alunos conheceram de perto o funcionamento da sala e puderam experimentar diferentes recursos e materiais sensoriais. As atividades envolvem estímulos relacionados ao tato, à visão, à audição, ao movimento e a outras formas de percepção, contribuindo para experiências de exploração, organização, percepção e bem-estar.

Foto: APAE / Divulgação

Mais do que conhecer os equipamentos, os estudantes puderam compreender como um ambiente sensorial pode ser planejado para atender diferentes necessidades e proporcionar novas possibilidades de interação e aprendizagem.

Ideias que podem sair da sala da APAE

Um dos principais objetivos da visita foi buscar referências para a criação de um espaço sensorial na Escola Hermann Guenther. Por isso, durante o encontro, os alunos também conheceram alternativas que não dependem necessariamente de equipamentos sofisticados.

Foto: APAE / Divulgação

Materiais acessíveis, criatividade e até itens reutilizáveis podem ser utilizados na construção de recursos para esse tipo de ambiente. A proposta mostrou aos estudantes que um espaço sensorial também pode ser desenvolvido de maneira coletiva, com soluções pensadas e construídas pelos próprios alunos.

A experiência permitiu perceber que diferentes estímulos podem fazer parte do cotidiano escolar e contribuir para que cada pessoa encontre maneiras próprias de sentir, aprender, interagir e se organizar no ambiente.

Foto: APAE / Divulgação

Assim, a visita à APAE não terminou ao deixar a Sala Multissensorial. Os estudantes retornaram à Escola Hermann Guenther com ideias e referências que poderão ser adaptadas e transformadas em um novo espaço dentro da própria unidade de ensino.

Para a APAE de Pomerode, momentos como esse representam uma oportunidade de compartilhar experiências e conhecimentos que podem ganhar novos significados em outros ambientes.

>>> Siga o canal do Jornal de Pomerode no WhatsApp

A instituição agradeceu à Escola Hermann Guenther, aos professores e aos alunos do 9º ano pela visita, pelo interesse e pela oportunidade de promover essa troca.

Foto: APAE / Divulgação

A iniciativa reforça como a aproximação entre escola, comunidade e APAE pode abrir caminhos para novas práticas de inclusão e aprendizagem em Pomerode.