Aluno palestra sobre Hitler para alunos

E.B.M. Dr. Amadeu da Luz

A realização de um professor é quando seu aluno transforma o conhecimento transmitido em aprendizagem e principalmente quando ele seja autor dessa aprendizagem, passando a ter condições de ele transmitir com desenvoltura o que prendeu.

O aluno Max R. Hile, da 8ª Série A, da Escola Básica Dr. Amadeu da Luz, mostrou que quando há interesse e estimulo, aprender fica mais fácil e prazeroso. Ao pesquisar o tema Hitler, Holocausto e Xenofobia, Max adquiriu conhecimento suficiente para apresentar seu projeto ma Mostra Interna de Trabalhos Pedagógicos e palestra sobre o tema nas aulas de História para alunos das 8ªs séries da escola, quando foi abordado o conteúdo As Doutrinas Fascistas.

Seu desempenho levou o professor de História Iran Frello de Oliveira a palestrar na escola Curt Brandes a qual ministra as mesmas também para alunos da 8ª série, numa troca de conhecimento entre alunos. Para o professor essa atitude de convidar um aluno a palestra para outros alunos na sua faixa de idade, tem a intenção de mostrar que qualquer um de nós temos condições de mostrar nossas habilidades e competências, desde que tenhamos vontade e interesse.

Tanto na escola Amadeu da Luz quanto na Curt Brandes, a atenção da platéia foi impressionante, com grande respeito e com freqüentes questionamentos, tiveram franca participação.

Quando discorreu sobre o assunto Hile deu uma breve pincelada na biografia do Estadista e ditador Adolf Hitler, sua formação, seus feitos e como construiu as idéias do Nazismo alemão.

Deixou claro que a pratica do Holocausto foi uma das maneiras que o Nazismo adotou para impor as idéias de seu líder, ma homogeneização da Raça Ariana sobre as demais etnias existes. Elucidou ainda que essa doutrina se caracterizasse pela aplicação de um nacionalismo exacerbado, que ficou conhecido como Xenofobia, prática essa existente ainda em muitas sociedades, mesmo após a Segunda Guerra Mundial, presente inclusive em nossa cidade, em pichações em pardas de ônibus, muros e outros espaços públicos de nossa cidade.

Na palestra ministrada para alunos de 8ª séries dessas duas escolas, muitos deles se identificaram com o tema, por se dizerem origem germânica ou por morar próximo de locais pichados, ou por ter como colegas ou visinhos a gente vinda do Paraná.

O tema não se esgota aqui, uma vez que fará ainda como parte integrante do conteúdo da 8ª Série sobre a Segunda Guerra Mundial e também por que as relações com os que não são originários de Pomerode estão uma ponta de discriminação continua, mas atenuada ou mais evidente. Não conseguimos ainda achar uma solução para acabar com isso. Mas o debate esta aberto.

(Iran Frello de Oliveira é professor de História e Geografia na Rede Municipal de Educação de Pomerode, e concluinte em Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia pelo ICPG ? Instituto Catarinense de Pós-graduação de Blumenau SC)