Profissão repórter

Bom dia está no ar o Choco Cacau Notícias foi o que disseram os apresentadores do telejornal realizado pelos alunos da 4ª Série do Colégio Nossa Senhora de Fátima, em Pomerode, na manhã de 27 de fevereiro. O gracioso casal de âncoras fez bonito ao efetuar a chamada para a entrevista que a equipe de reportagem realizaria com o diretor de produção da Nugali, Ivan Blumenschein. Tudo foi muito bem planejado. Os apresentadores estavam dispostos a direita do salão do colégio, os quatro repórteres devidamente posicionados em suas cadeiras a esquerda, o entrevistado ao centro. Todos com postura muito séria e profissional, desde as roupas até a maquiagem. Os técnicos estavam a postos. Fotógrafos, cinegrafistas, captadores de áudio (para um programa de rádio que será montado posteriormente), conheciam muito bem as funções que lhes cabiam. Haviam ensaiado no dia anterior. Em volta, as cadeiras foram dispostas em circulo para que todos pudessem participar. E a plateia, de fato, participou ativamente.

Os repórteres iniciaram a entrevista com bastante segurança e perguntas consistentes, o entrevistado estava a vontade e correspondeu com o mesmo vigor. A pauta do dia era chocolate e os alunos bombardearam o convidado. Surgiram diversos questionamentos como a produção de chocolate, número de fabricas da marca, o porquê de Pomerode ter sido escolhida para a instalação, o chocolate mais vendido, etc. Um dos alunos chegou a perguntar até sobre exportação da marca, ele deveria ter no máximo 10 anos (quem diria). Na metade da entrevista podia se verificar inúmeros bracinhos erguidos de mentes curiosas e interessadas em mostrar-se presente. Ivan explicou sobre o processo da produção sobre o chocolate. Levou uma amostra em cerâmica da fruta cacau, mostrou as sementes da planta, a pasta formada durante as etapas do processo. Levou também umas sementes de cacau torradas que lembram o gosto do chocolate, mas são muito amargas. Mas as dúvidas surgiam aos montes, nada brecava a turminha e os bracinhos não paravam de subir. A atenção era impressionante e uma pergunta levava a outra. A turma só foi dispersar um pouco, somente na entrega dos chocolates. Para finalizar o encontro, os alunos assistiram um vídeo sobre o tema escolhido.

A próxima etapa agora é consolidar o jornal. De acordo com a professora Mariangela da Silva, os próprios alunos decidiram quais as funções desempenhariam no dia do encontro com o convidado. Houve democracia. Agora serão montados, um programa de rádio, um telejornal e um jornal impresso, no qual a sala inteira irá colaborar na redação das matérias. A ideia surgiu no início do ano letivo, quando determinamos um tema e levantamos inúmeros questionamentos. Nós estimulamos, mas alunos são levados a pensarem por si. Foram eles que escolheram o tema e também trouxeram luz as curiosidades em relação a ele explica a professora. O projeto interdisciplinar faz parte da grade de ensino e visa criar uma noção de conscientização por parte dos pequenos, além de coloca-los na prática de profissões.