Projeto amplia ações de inclusão na rede municipal de ensino de Pomerode

A Secretaria de Educação e Formação Empreendedora de Pomerode ampliou as ações voltadas à inclusão escolar por meio do projeto “Escuta Acolhedora”, desenvolvido em parceria com o Rotary Club de Pomerode. A iniciativa garantiu a entrega de 15 abafadores auditivos para estudantes com hipersensibilidade sonora, além da instalação de um novo sinal sonoro adaptado na Escola Duque de Caxias.

Segundo a secretária de Educação e Formação Empreendedora, Neuzi Schotten, a parceria surgiu após o Rotary procurar a secretaria para identificar demandas relacionadas à inclusão de estudantes autistas na rede municipal.

De acordo com a gerente de educação especial, Vanessa Poffo, a Secretaria já possuía abafadores auditivos em algumas unidades escolares, mas o aumento do número de laudos e de estudantes que necessitam do recurso fez com que a nova doação se tornasse fundamental.

Ela explicou que os abafadores auxiliam principalmente alunos autistas com hipersensibilidade auditiva, especialmente aqueles classificados com nível 3 de suporte. O equipamento reduz os sons externos e facilita a concentração, a socialização e a permanência da criança no ambiente escolar.

“O abafador auxilia muito na inclusão. Ele evita os sons externos e faz com que a criança consiga focar mais no que a pessoa está falando com ela. Isso melhora a concentração e também a interação com os demais”, destacou Vanessa.

Vanessa Nardelli Poffo. (Foto: Divulgação)

Neuzi ressaltou que, para muitos estudantes autistas, sons considerados comuns para outras pessoas podem se tornar extremamente desconfortáveis. “Às vezes o barulho de uma caneta caindo no chão, de uma carteira arrastando ou até do ar-condicionado já é suficiente para desregular a criança”, explicou.

Além dos abafadores, o projeto também contemplou a instalação de um sinal sonoro adaptado na Escola Duque de Caxias. Diferente dos modelos tradicionais com corneta, o equipamento utiliza caixas de som, emitindo um sinal mais suave e menos agressivo aos estudantes com sensibilidade auditiva.

>>> Siga o canal do Jornal de Pomerode no WhatsApp

A secretária enfatizou que as iniciativas fazem parte de um conjunto maior de ações voltadas à inclusão na rede municipal. Entre elas estão a ampliação das salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE), o aumento do número de auxiliares de educação especial, adaptações curriculares e o acompanhamento realizado por equipes multiprofissionais.

Neuzi também destacou a importância da atuação conjunta entre escola, saúde e família no desenvolvimento dos estudantes. Segundo ela, a educação trabalha diretamente com a aprendizagem, enquanto o atendimento terapêutico é responsabilidade da área da saúde, cabendo à família fazer a mediação entre os diferentes serviços.

“Esses três eixos precisam caminhar alinhados. Quando educação, saúde e família trabalham juntos, os resultados aparecem de forma muito mais efetiva”, afirmou.

Foto: Rotary / Divulgação

Outro avanço apresentado pela Secretaria é o projeto “Atenção em Movimento”, voltado a estudantes com TDAH, dislexia, disgrafia, disortografia e outros transtornos de aprendizagem. A iniciativa prevê oficinas mensais de foco e criatividade, além de formação específica para professores e psicólogos escolares em parceria com o SEBRAE.

Conforme Vanessa, as ações incluem acompanhamento individualizado, flexibilização curricular e uso de tecnologias assistivas, sempre respeitando as necessidades específicas de cada estudante.

A Secretaria também mantém parceria com a APAE de Pomerode, responsável pelo atendimento especializado de alunos com deficiências intelectuais moderadas e severas, TEA em níveis mais elevados de suporte e crianças que necessitam de estimulação precoce.

Segundo a gestão municipal, a rede de ensino atende atualmente mais de 5 mil estudantes e os números relacionados a laudos e acompanhamentos são atualizados constantemente, já que novos diagnósticos e matrículas ocorrem ao longo do ano.