A nova geração da literatura

Com o objetivo de enriquecer a discussão e ajudar a planejar novas diretrizes para o trabalho com a literatura na instituição de ensino, foi realizada uma reunião no auditório Municipal de Pomerode, com os professores de Língua Portuguesa das Escolas Básicas da Rede Municipal de Ensino.
Foram discutidas práticas da leitura literária na escola, como a importância, experiências, periodicidade, títulos, entre outras. Conforme a gerente Pedagógica das Séries/Anos Finais do Ensino Fundamental, Leila Flohr, o principal tema foi a revolução do mercado editorial referente ao público juvenil. “A ideia foi analisar como Best Sellers da literatura juvenil contemporânea podem encorajar o contato com a literatura clássica”, explica.
Para Leila, quando os adolescentes rendem-se à leitura de Best Sellers do mercado editorial recente, como Harry Potter de Joane Rowling e a série Crepúsculo de Stephanie Meyer, há uma propensão maior de que se tornem leitores habituais, inclusive dos clássicos. Mas, para que isso aconteça é importante que haja um encaminhamento, um encorajamento, por parte da escola e também da família.
Uma recente pesquisa em uma universidade americana mostrou uma conexão entre a leitura e o sucesso profissional. A pesquisa ouviu mais de 17 mil pessoas nascidas em 1970. “Jovens que exercitaram a leitura mostraram ascensão profissional e isto pode estar associado ao desenvolvimento do vocabulário e o domínio de conceitos abstratos propiciados pelo hábito da leitura. Queremos adotar esta filosofia e praticá-la com os nossos estudantes”, finaliza Leila.