Coluna do Professor

Professora Débora Cachoeira
C.E.I.M. Rosa Borck

O ano se iniciou e as crianças novamente procuram novos desafios, novas vivências e novas aprendizagens. A turma do estágio 3B matutino, adora novas experiências, então aproveitamos para descobrir qual a sensação de mexer na terra.
O nosso querido zelador, Sr. Carlinhos, está nos ajudando a montar um parquinho em nossa área externa em frente à sala. Então, após ele colocar os quatro pneus em forma de labirinto, percebemos que “um monte de barro ficou lá”, comentou Eloisa. E todas as crianças observaram aquele monte de terra próximo à sala e tiveram a vontade de mexer e remexer em todo aquele barro. Mas, aquilo aconteceu casualmente perto do almoço, como o horário não nos permitia mais, fizemos juntos o planejamento do dia seguinte, priorizando nossa brincadeira no barro.
Chegando o outro dia, logo cedo, após o café da manhã, nos organizamos e organizamos os brinquedos que iríamos levar para brincar no barro. A turma decidiu fazer “bolo de chocolate”, falou a Paola. Então, separamos tudo que tínhamos em nossa sala: pratinhos, panelinhas, colherinhas, entre outros brinquedos escolhidos pelas crianças.
E lá fomos nós, sentamos no barro, sentimos sua textura e para complementar pegamos uma bacia com água para animar ainda mais a nossa brincadeira, passamos o barro entre os dedos, nos braços, nas pernas e até no cabelo. Fizemos bolos deliciosos, de tamanhos diferentes, de formas diferentes. Foi uma festa.
No início algumas crianças ficaram tímidas, com receio de mexer no barro. Mas, após observar os amigos, perderam a timidez e se deliciaram fazendo “comidinha de brincadeira”, disse Crislaine. E depois desta festa tomamos um banho bem gostoso para relaxar e descansar.
Proporcionar várias vivências para as crianças é extremamente importante: pegar, sentir, cheirar. Observar e muitas vezes até provar, são sensações que propiciam o desenvolvimento de vários aspectos cognitivos e motores. Por isso, é preciso planejar estas diferentes vivências todos os dias, apresentando a elas novas experiências.
Desafiar, interagir, brincar, descobrir, sentir são palavras simples, mas que fazem do dia a dia das crianças da educação infantil, dias inesquecíveis.

Abraços carinhosos da turma do estágio 3B e da professora Deborah.