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Projeto ?Welcome to culture? no Colégio Doutor Blumenau

A turma do 1º ano do Colégio Sinodal Doutor Blumenau, de Pomerode, está vivenciando novas culturas e realizando aprendizados, através de um intercâmbio com uma escola da África do Sul. Estas foram as sementes plantadas com a implantação do Projeto “Welcome to culture” – A rica diversidade cultural presente em…

2 de julho de 2010

A turma do 1º ano do Colégio Sinodal Doutor Blumenau, de Pomerode, está vivenciando novas culturas e realizando aprendizados, através de um intercâmbio com uma escola da África do Sul. Estas foram as sementes plantadas com a implantação do Projeto “Welcome to culture” – A rica diversidade cultural presente em nosso planeta. Com a Copa do Mundo, surgiu o interesse em conhecer um pouco mais sobre a África do Sul.
A ideia surgiu do interesse das crianças pelo fantástico mapa mundi. A turma estava estudando sobre o descobrimento do Brasil, e a professora utilizou figuras seriadas e imagens para representar esse fato tão importante na nossa história. “Muitos questionamentos surgiram sobre os países e as suas culturas. O lugar que mais chamou a atenção foi o país da Copa do Mundo 2010. Mas como será esse país tão fascinante palco desse fantástico espetáculo? Nada melhor do que conversar com alguém que mora nesse lugar e que pode nos contar como é viver lá. Assim, surgiu a ideia de realizar um intercâmbio com uma escola da África do Sul”, explica a professora da turma.
Com o auxílio da internet, a professora do 1º ano fez uma lista das escolas que ficam na maior cidade da África do Sul, Johanesburgo, contato por e-mail. No início de junho, uma escola africana respondeu. “A sua resposta foi cordial ao pedido de realizarmos um intercâmbio entre as escolas e turma da mesma faixa etária, ou seja, alunos de seis anos. Só que ela nos comunicou que as escolas estão fechadas e as crianças só voltam às aulas no final de julho. Mesmo assim, ela se propôs a nos ajudar com os questionamentos que surgiram das crianças e também em enviar fotos, vídeos sobre os jogos e muitas informações”, relata a professora.
Semanalmente, nas aulas de informática, a professora do 1º ano abre seu e-mail e mostra à turma o que a professora da África do Sul enviou. “Depois de alguns e-mails, a curiosidade aflorou e resolvemos aprofundar mais os estudos sobre esse país. Organizamos uma apresentação no programa Power Point, repleta de informações importantes e também com fotos e vídeos. Nessa aula, estudamos sobre a descoberta da África do Sul por um navegador português, o que significa a bandeira e as cores dela, suas capitais, o que foi o Apartheid, população, moeda, o idioma e até aprendemos algumas palavras na língua zulu estudamos também a economia, sobre seus belíssimos parques naturais, vestimentas, artesanatos, culinária, dança, música e também um pouco sobre a expectativa da África em sediar um evento tão importante como a Copa do Mundo 2010”, completa a professora.
“Foi um trabalho de pesquisa árduo, que contou com a parceria dos pais dos alunos. Resolvemos então promover um debate questionando a professora sobre esses assuntos. Com isso, estamos montando uma pasta, que intitulamos como um diário de experiências ou intercâmbio de informações (Info Exchange Brasil – África do Sul)”, diz.
Nessa pasta, estão impressos todos os e-mails e fotos enviados pela professora africana e as respostas dos brasileiros. “Estamos aguardando as crianças da escola da África do Sul retornarem às aulas, para trocarmos informações sobre aprendizados, curiosidades e também fazer novas amizades, aprendendo, principalmente, em lidar com as diferenças e também respeitá-las. Concluindo, assim, que é rica a diversidade cultural e o quanto ela contribui para o crescimento e aprendizado da humanidade”, finaliza a professora.
 

“Muitos questionamentos surgiram sobre os países e as suas culturas. O lugar que mais chamou a atenção foi o país da Copa do Mundo 2010” Professora da Turma

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