Sempre presente na educação

O personagem estudado pelos alunos do 1º ano do ensino fundamental da Escola Básica Municipal Hermann Guenther possui diversas características. Grande nome da literatura brasileira, nasceu na cidade de Taubaté, no interior de São Paulo, no dia 18 de abril de 1882. Já sabe quem é? Não? Ele também era conhecido entre as crianças, pois se dedicou a um estilo de escrita com linguagem simples onde realidade e fantasia estão lado a lado. Um de seus personagens mais conhecidos ainda está nas graças das crianças, mesmo após anos. Agora ficou fácil, não? Então vamos simplificar: a boneca Emília e seus amigos fazem parte da turma do Sítio do Picapau Amarelo, que foi originalmente escrita em 1939, e ainda conquistam as crianças em 2013. Já sabe quem é?José Bento Renato Monteiro Lobato foi um dos mais influentes escritores brasileiros do século XX e deixou marcas permanentes. Tanto que seus livros mantem-se atuais e utilizados na educação até hoje.
Sabendo da importância desse escritor, ele ganhou até um dia para ser chamado de seu. No dia 18 de abril, data de seu aniversário, também é comemorado o Dia de Monteiro Lobato.
No entanto, na E.B.M. Hermann Guenther, os escritores não são lembrados apenas em datas comemorativas. Lá, cada sala ganhou o nome de um autor brasileiro que será estudado durante o ano letivo.
Monteiro Lobato é o nome da turma do 1º ano EF, que é composta por 25 alunos e está sob regência da professora Andréa Ittner Gruetzmacher e tem um Projeto educacional voltado ao escritor. A escolha do tema deu-se a partir do autor responsável homenageado à sala do 1º ano, ao aniversário e comemoração do Dia Nacional do Livro, explica a professora.
O Projeto é trabalhado de forma contínua, o que agrega mais informações sobre o autor a cada ano. O Projeto é incorporado em todas as disciplinas com jogos, leitura, atividades nas aulas de informática, matemática e tudo que for possível para que o aprendizado seja eficiente e realizado de forma diversificada, ressalta Andréa.
As homenagens se estendem além da sala de aula, onde a pintura do muro da escola e a Mostra Interna de Projetos, que acontece todos os anos, são exemplos de que as paredes da sala não impedem que as atividades sejam reconhecidas. Esse projeto oportuniza a ampliação dos conhecimentos sobre as histórias literárias e obras mais adoradas pelas crianças, explica a professora.
Os alunos, mesmo não sabendo ler de forma convencional, fazem a leitura de livros a sua maneira, olhando as imagens e contando da sua forma a história. Esta leitura acontece de forma voluntária, expositiva e é uma briga, pois todos querem ‘ler o seu livro. Com isso, a leitura e a escrita acontecem de forma muito natural, pois a criança se entrega totalmente a aprendizagem. Criamos situações diversas, e a leitura de letras e sílabas até formar as palavras e frases é constante. O ambiente ‘letrado está em toda a parte, nos corredores da escola, no refeitório, na sala de aula e de informática, na biblioteca, fala Andréa.
Neste ano, o Projeto Monteiro Lobato foi agraciado com mais um diferencial. A professora Dalci Valentin está realizando, semanalmente, aulas de música relacionadas ao escritor. A professora Dalci está, voluntariamente, ministrando aulas para os alunos do primeiro ano. São aulas de música, ritmo e dança sobre o Sítio do Picapau Amarelo. Com certeza um grande presente para a nossa turma e escola, relata.
A E.B.M. Hermann Guenther é uma escola municipal e, assim como todas as outras, possui restrições orçamentárias. No entanto, isso não impede que a escola seja criativa e sem limites para buscar conhecimento, seja pelas ideias, pela informática, pela música e, claro, pelos livros.
Nada do que acontece dentro da escola, acontece sozinho. Nos corredores e dentro das salas de aula a cooperação de todos tem sido o diferencial para que as ações sempre sejam um sucesso. A ideia pode surgir da direção, orientação, da professora, dos alunos, mas para acontecer, muita gente se envolve para realizar qualquer projeto na escola. Não é somente a professora e alunos da turma que fazem acontecer, funcionários em geral, pais, comunidade, todos se envolvem. Muito acima da leitura e da escrita, aprendemos a ser verdadeiros cidadãos, afirma a professora.