Quando a música se une à educação
No dia 07 de junho, os 3º anos da E.B.M. Almirante Barroso, juntamente com a professora de artes, Mara Rúbia Maas Fischer, tiveram uma atividade muito especial. Os 58 alunos visitaram o Museu da Música na cidade de Timbó, cuja construção é uma casa em estilo enxaimel.
No dia 07 de junho, os 3º anos da E.B.M. Almirante Barroso, juntamente com a professora de artes, Mara Rúbia Maas Fischer, tiveram uma atividade muito especial. Os 58 alunos visitaram o Museu da Música na cidade de Timbó, cuja construção é uma casa em estilo enxaimel. O local tem o objetivo preservar o seu patrimônio, com o intuito de mostrar ao público visitante a cultura musical no mundo e a história da construção de instrumentos musicais através dos séculos e gerações.Segundo a professora, o trabalho de campo em museus e galerias de arte como ação educativa é um instrumento rico para a construção de um percurso criador informado e contextualizado à produção artística e ao ensino aprendizagem em arte. O aluno tem o conhecimento sobre obra, artista, autoria, exposição, descobrindo assim, novas linguagens e técnicas artísticas nas obras, instrumentos musicais. Penso que todos os estudantes deveriam ter acesso à visitação em um museu, pois isso enriquece e aprimora a memória da cultura de um determinado país, estado ou cidade, declara.
A educadora Rúbia ainda diz que, hoje em dia, pode-se afirmar que o museu é a nossa própria cidade, visto que muitos elementos fazem parte deste contexto e que constituem a história artística e cultural do lugar onde se mora.
Logo após a atividade, os alunos a trabalharam em sala, nas outras aulas de artes, nos dias 14 e 21, o desenho em perspectiva, fotografia, criação de maquetes de casas em estilo enxaimel, o conhecimento de músicas e instrumentos musicais. Os alunos se encantaram com o lugar, com o museu e com os diferentes instrumentos. Também tiveram uma palestra sobre a história do seu fundador e uma apresentação de cada instrumento musical, dos seus diferentes sons. Em seguida os alunos puderam tocar os instrumentos, onde gostaram muito do violino, da flauta transversal, do tambor e do piano, ressalta Mara.
Tão importante quanto oportunizar que a criança registre suas emoções e sentimentos por meio da arte, é dar valor ao que ela produz. Por isso, uma exposição artística dos trabalhos dos alunos foi realizada, na biblioteca da escola, para que todos pudessem ter acesso ao que foi aprendido, finaliza.