Implantação do Sistema Apostilado na rede municipal de ensino é avaliada

Em 2011, foi implantado, nas escolas da Rede Municipal de Ensino, o sistema apostilado que, entre outras ações, consiste nos estudos através do material apostilado, onde cada aluno recebe quatro a seis apostilas por ano. Ao contrário do livro didático, o aluno escreve na própria apostila e o material permanece com ele.
O sistema apostilado foi implantado na Rede Municipal com o objetivo de aumentar o IDEB, como decorrência da melhoria na aprendizagem dos alunos. Naquela ocasião, muitos professores se manifestaram a favor do uso, pois o sistema apostilado garante que as crianças estejam pesquisando, resolvendo e produzindo enquanto que, com o livro didático, precisam ocupar boa parte do tempo copiando o conteúdo e os exercícios do livro ou da lousa no caderno. A Secretária de Educação, Profa. Neuzi Schotten, esclarece que “pesquisas sobre o desenvolvimento da leitura e da escrita, enfim, do raciocínio, já comprovaram que não se aprende copiando, nem tão pouco a grafia melhora porque o aluno copia.Copiar não é escrever”. Também na divulgação do último IDEB, confirmou-se que a maioria dos municípios com melhor IDEB no Brasil, utilizam o sistema apostilado. Pomerode ainda não colheu os resultados em apenas dois anos de trabalho com esta metodologia.
Outro motivo que definiu a implantação foi a garantia de que, num universo de aproximadamente 150 professores do Ensino Fundamental, o sistema apostilado garante que a Rede trabalhe, no mínimo, os conteúdos da apostila de forma sistematizada e unificada.
O sistema apostilado, hoje, é composto pelas seguintes ações: Material do professor; Material dos alunos; Apostila de Pomerode (especialmente elaborada para a Rede Municipal); Portal; Formação continuada; Avaliação institucional.
A avaliação feita com os pais por ocasião da avaliação institucional de 2012 apontou que 43% considera o material bom e 33% considera o material excelente, ou seja, 76% dos pais aprovou o uso do material.
Ao serem questionados sobre as apostilas, 46% dos alunos dos anos finais avaliaram como sendo bom e 24% como ótimo(total de aprovação de 70%); 17% dos alunos dos anos iniciais avaliaram como bom e 71% como ótimo (total de aprovação de 88%).
A avaliação também foi realizada com 124 professores do total aproximado de 150 que utilizam o material, no dia 27 de novembro, terça-feira, pelos diretores das escolas.
Anexo aos questionários, os professores fizeram observações e sugestões sobre o material, sendo que estão arquivadas com os questionários e servirão de consulta para a equipe que assumir a Secretaria de Educação, a partir de 2013.
Os resultados também foram entregues para a Profa. Joana Wachholz, futura Secretária de Educação, para que, juntamente com o prefeito eleito, a partir dos dados da pesquisa com os pais, com os alunos e com os professores, possam estar subsidiados para decidir se continuam ou não com o Sistema Apostilado na Rede Municipal.
O investimento no Sistema Apostilado em 2012 (Material do professor; Material dos alunos; Apostila de Pomerode-especialmente elaborada para a Rede Municipal; Portal; Formação continuada; Avaliação institucional) foi de R$784.872,50. “Parece muito, mas se comparado com o investimento no transporte escolar e na alimentação escolar, constata-se que o valor é muito bem aplicado, pois está diretamente relacionado à aprendizagem dos alunos. Sempre quis que os alunos da Rede Pública tivessem acesso ao mesmo material que os alunos da Rede privada têm”, salienta o prefeito, Paulo Mauricio Pizzolatti.
“Desejo que qualquer que seja a decisão tomada pela nova administração, seja abraçada por todos, porque, no final das contas, o que importa mesmo é que nossos alunos aprendam e que sejamos felizes no nosso trabalho”, finaliza a Secretária Neuzi Schotten.

O resultado do questionário:
Questões
1.Você gostaria de continuar trabalhando com o Sistema Apostilado (material do professor e material do aluno)?
(84) SIM – 67,8% – destes, 17 sugeriram analisar outros sistemas de ensino.
(39) NÃO – 31,5%
(01)NÃO RESPONDEU – 0,7%
Observações:
54 Professores de anos iniciais responderam, sendo:
(37) SIM – 68,5%
(17) NÃO – 31,5%

62 Professores de anos finais responderam, sendo:
(42) SIM – 67,7%
(20) NÃO – 32,3%
(01)NÃO RESPONDEU

08 Pedagogos – Orientadores educacionais responderam, sendo:
(06) SIM – 75%
(02) NÃO – 25%

2. Você gostaria de continuar com a Formação continuada oferecida pela Editora?
(61) SIM – 49,2%
(60) NÃO – 48,4%
(03)NÃO RESPONDERAM – 2,4%

3. Se você trabalha com turmas de 4º. Ano, gostaria de continuar trabalhando com a apostila de Pomerode elaborada e fornecida pela Editora?
(36) SIM – 90%
(04) NÃO – 10%

4. Você já utilizou o Portal da Editora?
(67) SIM – 54%
(57) NÃO – 46%
Se sim, gostaria de continuar contando com este recurso?
(33) SIM – 26,5%
(45) NÃO – 36,3%
(46) NÃO RESPONDERAM – 37,2%

5. Você considera importante a realização da avaliação institucional, considerando-a como uma avaliação diagnóstica que envolve alunos, pais, professores e gestores e que tem como objetivo apresentar dados para subsidiar o planejamento das prioridades da escola segundo a comunidade escolar?
(118) SIM – 95,2%
(05) NÃO – 4,0%
(01)NÃO RESPONDEU – 0,8%