29º Congresso da Rede Sinodal: o sucesso permaneceu

O 29º Congresso da Rede Sinodal durou três dias e foram só elogios. Além da organização do evento, as palestras, minicursos e apresentações consagraram-se na história e na memória de quem participou do evento. Agora, a saudade deixa sua marca nas boas lembranças do Congresso.
O tema do Congresso foi: “Conectividade: ensinar e aprender no simples e no complexo”. Que a tecnologia faz parte do cotidiano seja ele escolar ou não, todo mundo já sabe. A novidade fica por conta da sua utilização dentro desta área. Tanto que o texto que motivou a presença dos mais de 600 congressistas dizia: “O conectivismo é uma teoria alternativa de aprendizagem adaptada à realidade tecnológica e à sociedade em rede, que postula que o conhecimento se constrói através de uma rede de conexões, de modo que, para aprender, o aluno buscará as informações por meio de fontes diversificadas e estabelecerá conexões entre elas. Essa teoria nos indica que, para aprender, é necessário conectar conhecimento com os outros, produzindo assim, saberes com poder de transformação social, complementando outras teorias, como a de Vigotsky, que afirma que o conhecimento se constrói na interação. Isso parece simples, pois já vivemos numa sociedade em rede, não foi a tecnologia que trouxe essa proposta. A novidade, no entanto, reside na proposta da aprendizagem em rede”. A base é essa: entender a rede para poder vivenciá-la.
As duas primeiras palestras que foram ministradas durante o Congresso foram: “Conectivismo: o desafio de aprender (e pensar) em rede!”, com Diego Leal e “Redes sociais no contexto escolar”, com Carlos Seabra. Ambas já foram enaltecidas na edição anterior do JP.
O último dia de evento também foi premiado com uma palestra. Desta vez, Pedro Demo falou sobre o tema do Congresso “Conectividade: ensinar e aprender no simples e no complexo”.
Pedro Demo é Doutor em Sociologia pela Universidade de Saarbrucker (Alemanha) e pós-doutorado na UCIA (Los Angeles), além de ser professor titular da Universidade de Brasília, autor de mais de 40 livros. Demo comentou a palestra: “É fato consumado, estamos entrando na aprendizagem digital. É como aprender com o texto, temos que reaprender a fazê-lo. É preciso saber fazer bem para educar dentro das novas tecnologias”, completa Demo.

Compartilhamentos
Durante o Congresso, houve um momento de compartilhamentos, onde as escolas participantes puderam explanar sobre seus conhecimentos e compartilhar experiências. Alguns dos temas que foram expostos: “Matemática e Arte”, “Iniciação Musical”, “Processo de avaliação na Educação Infantil” e “Panquecaria”. Estes foram apenas algumas das discussões, comprovando que o Congresso foi para todos os professores.

Confraternização
Além de muito estudo e conhecimento, o Congresso da Rede Sinodal trouxe cultura aos visitantes. Em uma confraternização que ocorreu na Associação da Porcelana Schmidt, Grupo Folclórico, tiaras e chapéus, além de comida típica animaram o jantar dos congressistas.
A bela decoração do local exaltou o que Pomerode carrega de mais nobre: o cultivo da cultura germânica em cada detalhe. Detalhes estes que encantaram o público e o marcou definitivamente Pomerode em suas memórias.

Encerramento
O 29º Congresso da Rede Sinodal de Educação encerrou na quinta-feira, dia 26 de julho. O culto de encerramento ocorreu logo após a palestra de Pedro Demo. Nele, muita emoção tomou conta dos organizadores e público presentes.
O Pastor Samuel Gausmann, que colaborou com o Colégio Doutor durante anos, celebrou o culto de encerramento com palavras de incentivo e reflexão. A diretora do Colégio, Margareth Ripp Butzke, também enalteceu a importância da colaboração de todos, bem como a presença das 47 escolas. Para encerrar oficialmente, o Colégio Doutor entregou lembranças às escolas que participaram do Congresso, como forma de agradecimento e união da Rede.

Comércio Local
O Congresso não teve influência apenas nas escolas que participaram do evento. Pomerode foi atingida, de uma maneira positiva, pelo número expressivo de congressistas. Muitos deles nunca estiveram na cidade e saíram daqui com ótimas impressões, além de terem adquiridos produtos locais. O hotéis da cidade também estiveram lotados.
O Congresso provou que, além de trazer conhecimento, também movimentou a cidade economicamente. Comprovando que eventos como estes são sempre bem-vindos em nosso município.

Opinião de quem participou
“A temática foi bem escolhida e o Congresso bem estruturado. As palestras foram ótimas e a de Pedro Demo foi excelente. Os eventos culturais, a festa, a alimentação e toda a organização estão de parabéns por terem nos proporcionado o melhor. Sem falar que Pomerode é uma cidade muito acolhedora”.
Colégio Mauá, Santa Cruz do Sul/RS

“Participamos de outros Congressos, mas o custo sempre é alto. São dois mil quilômetros de distância. O tema abordado nesse Congresso é atual e nos interessa. A conectividade, a utilização dos equipamentos, vir até aqui e aprender como lidar com a tecnologia e seus limites foi muito importante. As respostas aos nossos questionamentos vieram. Voltaremos para casa felizes e levaremos aos demais o que aprendemos aqui”.
Instituto Luterano de Educação de Parecis, Campo Novo de Parecis/MT

“O Congresso foi muito organizado e a escolha do tema bate com as necessidades que os professores estão sentindo no momento. Nosso compromisso agora é passar o conhecimento adquirido aqui adiante. A cidade de Pomerode também é linda e encantadora”.
Instituto Educacional Luterano, Ferraz de Vasconcellos/SP

“A angústia dos professores foi saciada através da escolha deste tema para o Congresso. Temos correr atrás e nos atualizar, além de caminhar junto com os alunos. Tivemos diversas dúvidas atendidas e, como sempre, outras surgem no lugar. Este processo é eterno, mas saímos daqui com a certeza de que demos o pontapé para a conectividade. Toda a organização do evento foi ótima”.
Insituto Sinodal da Paz, Santa Rosa/RS