Concurso de leitura em alemão enaltece prática do idioma

Cinco alunos pomerodenses fizeram bonito no Concurso de Leitura em Língua Alemã – Vorlesewettbewerb, promovido pelo Instituto Goethe e pela Iniciativa PASCH, conquistando a classificação para a etapa estadual do concurso. Quatro deles são do Colégio Sinodal Doutor Blumenau e uma é da Escola Básica Municipal Dr. Amadeu da Luz, sendo a única da rede pública da cidade a se classificar.

Como tantos outros eventos em 2020, também a realização do Vorlesewettbewerb, devido à pandemia, foi adaptado e aconteceu com uso de tecnologia moderna:  os textos lidos foram enviados através de vídeo para avaliação. Os primeiros colocados em cada categoria se classificaram à etapa estadual do concurso, no caso dos cinco pomerodenses.

O Colégio Doutor contou com a participação dos seguintes alunos: Alice Hansen Schleier (8º ano), Júlia Meyer (9º ano), Laila Nuss Eisenburger (9º ano), Sofia de Andrade Wudtke (1º EM), Laura Spaniol Souto (1º EM), Aline dos Santos (1º EM), Ana Caroline Ferreira (3º EM), Jefferson Horongoso (3º EM) e Guilherme Cabral Millnitz (3º EM). 

Júlia, Laila, Aline e Guilherme, do Colégio Doutor, conquistaram as primeiras colocações em suas categorias, e obtiveram a classificação. 

Para Júlia Meyer, foi necessário muito treino, para acertar a pronúncia de determinadas palavras contidas no texto. “Me preparei lendo o texto diversas vezes e treinei muito a pronúncia das palavras difíceis. Além disso, li para minha professora para que pudesse corrigir a minha pronúncia. O alemão é muito importante na minha vida, pois amo aprender novos idiomas. Também considero muito importante para futuras oportunidades”, destaca.

Julia Meyer, do 9º ano. (Foto: Arquivo pessoal)

Laila Eisenburger enaltece a felicidade pelo resultado obtido. “Eu fiquei muito feliz em saber que fiquei em primeiro lugar na classificação para a etapa estadual, no começo nem consegui acreditar. O alemão está muito presente na minha família por meu pai ser alemão e morar na Alemanha e minha mãe ser de origem alemã, assim eu tive muito contato com a língua alemã desde cedo”, afirma.

Laila Eisenburguer, do 9º ano. (Foto: Arquivo pessoal)

Guilherme Millnitz destaca os aprendizados obtidos com a participação, uma vez que participou na categoria de dialeto, no caso Plattdeutsch. “Gostei muito de ter participado do concurso de alemão, acho que participar desse concurso aumentou bastante o vocabulário. Acho que a principal dificuldade foi gravar o vídeo para ser enviado à avaliação”, coloca.

A aluna do 1º ano do EM, Aline dos Santos, destacou o nível de dificuldade do concurso, que aumenta a representatividade da conquista. “Eu acho que o nível de dificuldade do concurso é bem alta, pois além de ter várias categorias de alemão muita gente participa do concurso, e todos são ótimos falantes da língua. E o alemão está presente na minha vida desde pequena, pois eu venho de uma família alemã, então em casa a língua predominante sempre foi o alemão, além de ter muita influência do alemão em casa eu também aprendi ele na escola, mas quem sempre me incentivou muito a aprender mais sobre o alemão foi minha tia Ranice, que é professora de alemão em Pomerode”, ressalta Aline.

Aline dos Santos, aluna do 1º ano do EM. (Foto: Arquivo pessoal)

Pietra Isabel Gustmann, de 12 anos, foi a única aluna da rede pública pomerodense a se classificar para a etapa estadual. Ela estuda na EBM Dr. Amadeu da Luz desde a educação e, aprendeu o alemão ainda em casa, pois a família tem origem alemã. Pietra participa do projeto Bilíngue, que ensina os conteúdos nos dois idiomas, português e alemão, e ficou sabendo do concurso por meio da professora. 

“Minha família é muito ligada ao alemão e eu adoro ler, por isso quis me desafiar e resolvi participar do concurso. Para mim, conquistar esse primeiro lugar foi uma grande surpresa, mas fiquei muito feliz”, conta.

Pietra comenta que sempre treinou muito em casa, exercitando a pronúncia, já que a exigência deste aspecto foi aumentando, no decorrer das etapas. Os pais também sempre incentivam a filha, em casa, a praticar o idioma, para que isso não se perca, ao longo de seu desenvolvimento acadêmico.

Ana Flávia Becker Flohr, professora dos alunos do Colégio Doutor, enaltece o grande aprendizado conquistado ao longo da caminhada. “Poder acompanhar a evolução de cada aluno no aprendizado da Língua Alemã é muito grafiticante. O Concurso de Leitura com certeza desafia e incentiva alunos e professores no processo de aprendizagem.” 

O simples fato de participar já é para todos da nossa escola motivo para ter muito orgulho de nossos alunos. Houve até quem se encorajasse a passar o seu texto do Hochdeutsch – Alemão padrão – para o Plattdeutsch, dialeto falado pelos avós.

“Todos os que se motivaram a participar do Vorlesewettbewerb leram com tanta propriedade e desenvoltura diante da câmera merecem nosso reconhecimento e aplauso. Que essa participação sirva de impulso e motivação a todos os estudantes de alemão do Doutor para irem em busca de outras conquistas possíveis na área do alemão”, conclui a professora Eliani Strauss.