Robôs, conhecimento e trabalho em equipe

Incentivar o desenvolvimento do raciocínio lógico e apoiar a educação pomerodense são marcas da Netzsch do Brasil. Unindo o útil ao agradável, a empresa, juntamente com o Sesi, está oportunizando aos jovens estudantes aulas de robótica, semanalmente.
Os contemplados estudam na C.E. Nossa Senhora de Fátima e, também, são crianças e adolescentes da comunidade, com idade entre 11 e 17 anos. A parceria com a escola surgiu através do interesse pela robótica que a instituição já possuía e da empresa, que preza pela educação. O projeto é de interesse da instituição há muito tempo, mas por ser caro era inviável. Essa parceria deu muito certo e temos consciência da importância dela para com os alunos, onde a melhora no desempenho escolar é notável, além do desenvolvimento do trabalho em grupo, fundamental em qualquer setor, afirma Irmã Aurora, responsável pelo C.E. Nossa Senhora de Fátima.
A consciência de que os ensinamentos ministrados em um ano e meio de curso são para a vida, não é apenas da Irmã, mas também dos alunos, professor e da própria empresa Netzsch do Brasil. É desenvolvendo novas competências, como raciocínio lógico e trabalho em grupo, que formamos cidadãos. Com o projeto a utilização de programação, mecânica e eletrônica fortalece diversas habilidades, o que resulta em trabalhos excepcionais, relata o professor responsável pelo projeto, José Roberto Maes.
E quando o assunto é trabalho, a Mostra Educacional, realizada nas dependências da escola, prova que o curso, iniciado em agosto de 2012, já colhe frutos. Com a apresentação de três projetos, os alunos explicam suas ideias, conclusões e mostram o funcionamento da máquina que criaram, fala o professor. Os projetos apresentados foram um castelo com porta automática, um elevador de carga e um trator.
A Jornada para Educação Tecnológica é uma introdução à programação. O curso compreende três unidades de seis meses cada, onde os alunos montam os programas no computador e os põem em prática em seus robôs, completa o professor José.
O Projeto é gratuito e consiste em proporcionar conhecimento profissional, além de educacional. São utilizados conceitos do mundo tecnológico, sempre estimulado por desafios. Durante o projeto, mecânica, lógica, eletrônica e programação são as principais disciplinas lecionadas.
A principal inspiração para este Projeto é incentivar os jovens ao estudo da área tecnológica, planejamento e programação de pequenos robôs inspirados nos equipamentos dentro da própria fábrica. Com este Projeto, transmitimos conhecimento e superamos obstáculos e desafios, afirma Sandra Vettore, Supervisora de Recursos Humanos da Netzsch.
Com 18 alunos, esta é a segunda turma que Pomerode possui do Projeto, mas a primeira dentro da Escola. Novas vagas serão abertas no segundo semestre deste ano. Para participar é necessário que 80% das vagas sejam ocupadas por filhos de funcionários da indústria e os outros 20% são abertos à comunidade. Os interessados podem entrar em contato com a Netzsch para fazer cadastro e reserva, pelo telefone 3387-7270 com Sandra.
São atitudes e incentivos como estes que comprovam que as indústrias instaladas em Pomerode comprometem-se com todo o município e buscam aprimorar os seus futuros funcionários. A Netzsch é madrinha do Projeto em Pomerode e preza pelo desenvolvimento educacional dos jovens pomerodenses.

Mostra Interativa Itinerante de Matemática – A apresentação dos trabalhos de robótica faz parte da Mostra que ocorreu na C. E. Nossa Senhora de Fátima na quarta-feira, dia 24 de abril. Junto com os alunos do Projeto, todo o ensino fundamental expôs seus trabalhos, resultado da parceria entre escola e estudantes do curso de matemática da Furb.
Durante três semanas foram trazidos os conceitos de matemática para a sala de aula, que puderam ser aplicados de diversas maneiras, como através de origamis, mosaicos e simetria. Cada turma desenvolveu o seu projeto e a intenção é aperfeiçoar o conhecimento e retransmiti-lo para as outras turmas.