Congresso para ficar na história

O 29º Congresso da Rede Sinodal de Educação aconteceu em Pomerode nos dias 24, 25 e 26 de julho. Nestes dias participaram mais de 600 congressistas, palestrantes e organizadores do evento.
O Colégio Sinodal Doutor Blumenau promoveu este evento e com ele, outras 36 escolas participaram destes três dias de conhecimento. O Congresso teve o intuito de reunir professores e funcionários da Rede Sinodal de Educação para explanar sobre o tema do Congresso.
Este ano o objeto de discussão foi: “Conectividade: aprender e ensinar no simples e no complexo!”. Em um mundo cada vez mais globalizado e interativo, o uso das mídias nas escolas passa a ser real e cada vez mais constante. Diante desse novo cenário educacional, o Congresso veio esclarecer dúvidas e ampliar o conhecimento sobre o assunto.

A abertura do evento
A abertura do evento ocorreu na manhã de terça-feira, dia 24 de julho, e contou com a presença de todos os participantes do evento e autoridades. Para iniciar a solenidade, a professora de teatro Renata Proêncio encenou o poema “Doutor Blumenau – um templo do saber!”, do escritor pomerodense Irenêu Voigtlaender. A emoção tomou conta do escritor que esteve entre o público presente e foi homenageado.
Após a apresentação, a mesa da solenidade foi composta pelas autoridades. A Secretária de Educação de Pomerode, Neuzi Schotten, discursou sobre a importância de um evento desse porte na cidade. “Ficamos felizes por Pomerode sediar tal evento. A Rede Municipal de ensino e o Colégio Doutor trabalham em parceria. Torcemos e vibramos juntos pelas conquistas de cada um. A gestão desse evento começou muito antes deste dia em que nos reunimos. Só posso parabenizá-la, pois ver o invisível e ouvir o inaudível só é possível quando se faz com o coração”.
A diretora do Colégio Doutor, Margareth Ripp Butzke, também se pronunciou. “Sonhamos com este desafio em 2008, o assumimos em 2010 e hoje estamos aqui, concretizando-o. Todos fazemos parte de uma história. Agora entramos para a história de Pomerode, da Rede Sinodal e do Colégio Doutor. Acrescentamos na história pessoal de cada um. O último congresso da Rede em SC foi em 1994, em Joinville. Tivemos mais essa conquista. Ganhamos em união, convivência e administração novamente. Que este Congresso seja único e especial. Estamos aqui para conectar e estabelecer conexões. Um momento da rede, um momento em rede. Estamos aqui para fazer esta história, porque somos este Congresso”.
Após o pronunciamento da diretora, o diretor executivo da Rede Sinodal de Educação, Waldir Werner Scheuermann, comentou que o congresso iniciou em 1952, com o intuito de ampliar a formação e vocação dos professores da Rede. “Hoje somos mais de 38 mil alunos, entre educação infantil e pós-graduação. O desafio foi aceito em 2010 e é o terceiro congresso em Santa Catarina. Este 29º Congresso é obra da equipe e do envolvimento de todos e é como um rio, quando olhamos para trás só podemos ir para frente. Assim como o rio que encontra o oceano e cresce, temos que nos arriscar e entrar na tecnologia e buscar conectividade”.
A solenidade foi encerrada com a meditação do Pastor Sinodal do Sínodo do Vale do Itajaí – SC, Breno Carlos Willrich.

Os minicursos
Durante o Congresso, além de palestras, também foram oferecidos minicursos. Estes, ministrados dentro do Colégio Doutor, abrangeram diversos temas, tais como: linguagens contemporâneas, bullying: estratégias de enfrentamento e prevenção, redes sociais aplicadas em salas de aula e inclusão: conexões que somam.
Foram 20 minicursos disponíveis para os participantes do evento, com a instrução de profissionais renomados na área, durante a tarde de terça-feira, dia 24 de julho.

“Doutor em cena”
Na noite de terça-feira, dia 24 de julho, um evento cultural “Doutor em Cena” enriqueceu e acrescentou cultura ao Congresso.
Com a participação de familiares, alunos e ex-alunos, professores e ex-professores de diferentes níveis da nossa escola, a peça de teatro encenada contou um pouco da história do Colégio Doutor, conectando teatro, música e dança. A bela apresentação encerrou a primeira noite do Congresso.

Palestras
A programação do Congresso foi extensa e trouxe palestrantes de diferentes cidades para enriquecer o conhecimento dos participantes. Após a abertura oficial, o primeiro palestrante a distribuir conhecimento foi Diogo Leal, que falou sobre “Conectivismo: o desafio de pensar e aprender em rede”.
De acordo com o convidado, é necessário levar a visão de mundo baseada em redes. “Aproveitar as conexões humanas com tecnologia é ampliar as relações. As redes humanas, presenciais ou online, precisam ser ampliadas. E as redes sociais são uma ferramenta de complemento do mundo real”, completa o palestrante.
Diogo Leal é Colombiano, mestre em Engenharia de Sistemas e Computação (Universidad de Los Andes, Colômbia). Desde 1999, dedica-se às questões relacionadas à utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação. Atualmente, desenvolve pesquisas e presta assessoria sobre a aplicação de conceitos como o conectivismo e o uso de mídias sociais na criação de espaços de aprendizagem abertos e autônomos, em conjunto com várias organizações da Colômbia e América Latina.
Na manhã de quarta-feira, dia 25 de julho, foi a vez de Carlos Seabra apresentar parte de seu conhecimento e estendê-lo aos congressistas. A palestra “Redes Sociais no contexto escolar”, teve o intuito de atualizar os professores. “É necessário que haja atualização constante por parte dos professores, para que haja uma resposta positiva por parte dos alunos também. Esses sim estão sempre ligados em novas tecnologias e, para atingi-los, precisamos nos atualizar. Não podemos parar no tempo”, relata o palestrante.
Carlos Seabra é editor de publicações e produtor de conteúdos de multimídia e internet, consultor e coordenador de projetos de tecnologia educacional e redes sociais, autor de diversos artigos, jogos de entretenimento, softwares educacionais, e sites culturais, educacionais e corporativos.