Projetos de Pomerode se destacam na educação científica

A Escola de Educação Básica Municipal Duque de Caxias, de Pomerode, alcançou projeção nacional em 2024 com dois projetos desenvolvidos por seus alunos. O projeto Humífero Húmus conquistou o 8º lugar no Prêmio PIEC – Incentivo ao Empreendedorismo Científico, entre mais de 210 iniciativas inscritas em todo o Brasil.

Já o projeto Jogos Pedagógicos em Papel Machê recebeu menção honrosa no prêmio Criativos da Escola, que reuniu 1.593 propostas de diferentes regiões do país.

Os reconhecimentos reforçam o compromisso da comunidade escolar em transformar ideias simples em soluções inovadoras e sustentáveis.

Foto: Divulgação

Jogos Pedagógicos em Papel Machê

Idealizado pelas alunas Clara Tamires Vigolo e Isadora Laurindo, o projeto surgiu da observação de um problema cotidiano: o descarte de grandes quantidades de papel toalha usado apenas para secar as mãos. A equipe decidiu reaproveitar esse material, transformando-o em papel machê para a confecção de jogos didáticos voltados à educação infantil.

Entre as criações estão a Centopeia Colorida, que auxilia no aprendizado das cores e na coordenação motora, e o jogo de sequência de bolinhas com hashis, pensado para crianças de até três anos. Segundo a equipe, o objetivo foi aliar o reaproveitamento de resíduos a uma proposta pedagógica acessível, segura e de baixo custo.

O projeto já foi apresentado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, em Brasília, despertando o interesse de crianças e professores de várias partes do país. Para a comunidade escolar, o destaque no prêmio Criativos da Escola representa a valorização de soluções que unem criatividade, sustentabilidade e impacto social.

Foto: Isadora Brehmer / JP

Humífero Húmus

Outro destaque foi o projeto Humífero Húmus, desenvolvido por Kauan Gabriel Santos Soares, Jurgen Wiktor Dalmann, Gabriel Augusto França Freitas e Eduardo Gustavo de Oliveira. A iniciativa busca dar destino sustentável aos resíduos orgânicos da escola, transformando-os em adubo e biofertilizante por meio da compostagem.
A técnica envolve o uso de composteiras que recebem restos de alimentos da merenda escolar.

Após cerca de seis meses de processo controlado, o material se transforma em húmus de minhoca, rico em nutrientes e pronto para ser utilizado em hortas e jardins. Além de reduzir a quantidade de resíduos enviados ao aterro, o projeto já gerou produtos que puderam ser comercializados pela própria escola.

O resultado chamou atenção da comissão avaliadora do PIEC, garantindo ao Humífero Húmus o 8º lugar nacional e menção honrosa no prêmio Criativos da Escola. Para os estudantes, a conquista é um estímulo a continuar investindo em ideias que unem ciência, empreendedorismo e responsabilidade ambiental.

Orgulho para Pomerode

Ao todo, a Escola Duque de Caxias inscreveu cinco projetos em diferentes premiações nacionais. Dois deles chegaram entre os 25 melhores do Brasil, consolidando Pomerode como referência em práticas escolares inovadoras.

“É motivo de muito orgulho. A gente tem uma estrutura simples, mas com criatividade e dedicação conseguimos resultados de destaque em meio a centenas de escolas de todo o país”, destacou a professora Daiane Ronchi Luchetta, que desenvolveu os projetos até o ano passado na Escola.