Estudantes da ICPBRAS apresentam projeto de revitalização da Praça Jorge Lacerda à Prefeitura e à Câmara de Pomerode

Alunos do curso de Gestão de Qualidade e Projetos da ICPBRAS apresentaram ao poder público de Pomerode um projeto de revitalização da Praça Jorge Lacerda, no Centro da cidade. O encontro, realizado no dia 18 de agosto, reuniu o vice-prefeito Daniel Buerger, a vice-presidente da Câmara de Vereadores, Isadora Zinnke, e o vereador Geliandro Ribeiro, que acompanharam de perto a exposição dos estudantes.

O trabalho foi desenvolvido ao longo de meses e teve como objetivo aplicar os conteúdos vistos em sala de aula em um projeto real, aproximando teoria e prática. Sob orientação do professor Giovani Giombelli e da coordenação da escola e os alunos, Bruno Polonha, Claiton Crukil, Jean Bauer, Jhonatan Urbano, Johannes Fleming, Keli Kuhl, Luciana Cavalcante e Vanielle Soares, realizaram pesquisas com moradores e turistas, levantaram orçamentos e propuseram melhorias em áreas como iluminação, parquinho infantil, bancos, acessibilidade e manutenção geral do espaço.

A estudante Vanielle Soares lembrou que o grupo enfrentou receios no início. “No começo, tivemos medo de não dar conta de um tema tão relevante, mas entendemos que era mais do que um exercício de sala de aula. Era nossa contribuição como cidadãos. Ser ouvidos de forma respeitosa foi muito gratificante.” Já o colega Bruno Polonha destacou o aprendizado coletivo. “Aprendemos a escutar, a trabalhar em equipe e a definir prioridades. Foi especial perceber que nossas ideias podem gerar impacto positivo na comunidade.”

As propostas apresentadas foram bem recebidas pelas autoridades. O vice-prefeito Daniel Buerger avaliou o projeto como de grande importância, ressaltando que os dados levantados ajudam a administração a definir prioridades. “Muitas das melhorias apontadas já estavam em nosso radar, como a iluminação, a manutenção do parquinho e questões de água. O que nos deixa felizes é ver a comunidade, representada pelos alunos, trazendo sugestões de forma tão organizada”, afirmou.

Na Câmara, as impressões também foram positivas. A vereadora Isadora Zinnke destacou a proximidade da escola com a praça como fator essencial. “Os alunos a veem todos os dias e sabem das necessidades do espaço. Nada melhor do que ouvir quem vive essa realidade. Eles trouxeram vida de volta à praça já no projeto, e isso nos inspira a pensar em formas de estimular a ocupação familiar e comunitária do local.”

O vereador Geliandro Ribeiro, que já havia feito indicações para a praça em mandato anterior, considerou que as propostas reforçam demandas legítimas da população. Para ele, a iluminação deve ser tratada como prioridade por motivos de segurança, e há espaço para parcerias público-privadas na execução de algumas melhorias.

Mesmo sendo um projeto acadêmico, a ICPBRAS estruturou os dados com base em orçamentos reais, levantados junto a empresas e fornecedores, ainda que tenham enfrentado dificuldades por se tratar de uma atividade estudantil. O professor Giovani Giombelli destacou que o maior ganho foi pedagógico. “Os alunos desenvolveram competências de análise crítica, uso eficiente de recursos e foco no coletivo. Foi um exercício de cidadania aplicado à gestão.”

A expectativa da escola e dos estudantes é de que as ideias possam inspirar ações futuras. “Queremos que o projeto saia do papel e que se torne um legado, mostrando que a participação da comunidade é fundamental na construção de uma cidade melhor”, resumiu a coordenação do curso.